Rituales y cosmovisiones - Nivel analítico-descriptivo

Nivel analítico-descriptivo:

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:

- Qué creencias o ideales inspiran a los habitantes de la región o les ayudan a dar sentido a su existencia
- A través de qué rituales los habitantes de la región le dan sentido a la existencia
- Qué instancias o instituciones pretenden la administración de los rituales y cosmovisiones

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- crea una carpeta compartida en gdrive en donde organices las fotografías y documentos recolectados.

- analiza la información recolectada y prepara una exposición creativa en la que respondas las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envía tu presentación al correo jogacral@outlook.com

- realiza una síntesis de tu informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publícala como comentario a esta entrada en la fecha indicada. 

- participa respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.

Instancias de poder gubernamental - Nivel analítico descriptivo

Nivel analítico-descriptivo:

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:


- Qué instancias de poder existen en la región (alcaldía, concejo, Juntas de Acción Comunal, defensoría del pueblo, etc.) 
- Quiénes acceden al poder político y de qué forma
- Cómo participa la comunidad en las decisiones de gobierno

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- crea una carpeta compartida en gdrive en donde organices las fotografías y documentos recolectados.

- analiza la información recolectada y prepara una exposición creativa en la que respondas las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envía tu presentación al correo jogacral@outlook.com

- realiza una síntesis de tu informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publícala como comentario a esta entrada en la fecha indicada. 

- participa respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.

Memorias y lo estético - Nivel analítico descriptivo

Nivel analítico-descriptivo:

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:

- Qué museos y monumentos existen y qué cuidado hay sobre ellos en la región
- Qué acontecimientos son conmemorados en la región
- Qué historias se mantienen en la memoria colectiva de la región
- Cómo son las producciones arquitectónicas, esculpidas, pictóricas, musicales etc. presentes en la región

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- crea una carpeta compartida en gdrive en donde organices las fotografías y documentos recolectados.

- analiza la información recolectada y prepara una exposición creativa en la que respondas las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envía tu presentación al correo jogacral@outlook.com

- realiza una síntesis de tu informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publícala como comentario a esta entrada en la fecha indicada. 

- participa respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.

Acceso y distribución de recursos - Nivel analítico-descriptivo

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:

- Qué recursos (agua, madera, minerales, etc.) existen en la región
- Quiénes tienen acceso a esos recursos o tienen el poder sobre ellos
- Cómo puede accederse a esos recursos
- Quiénes quedan excluidos de esos recursos
- Qué pueden aportar nuestras profesiones a las necesidades encontradas

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- reúnete con tus compañeros de grupo de análisis sociocultural y comparte la información.

- creen una carpeta compartida en gdrive en donde organicen las fotografías y documentos recolectados.

- analicen la información recolectada y preparen una exposición creativa en la que respondan las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envíen su presentación al correo jogacral@outlook.com

- realicen una síntesis de su informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publíquenla como comentario a esta entrada antes de la hora su presentación. 

- en la exposición, participen respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.

Relaciones sociales y jerarquías - Nivel analítico-descriptivo

Nivel analítico-descriptivo:

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:

- Cómo son las relaciones entre los géneros (masculino, femenino, etc.) y qué concepciones hay sobre ello
- Cómo son las relaciones entre las razas (blanco, negro, indígena, mestizo) y qué concepciones hay sobre ello
- Cómo son las relaciones entre las clases sociales (obreros, patrones, propietarios, arrendatarios, clase alta, media, baja y marginales etc.) y qué concepciones hay sobre ello

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- crea una carpeta compartida en gdrive en donde organices las fotografías y documentos recolectados.

- analiza la información recolectada y prepara una exposición creativa en la que respondas las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envía tu presentación al correo jogacral@outlook.com

- realiza una síntesis de tu informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publícala como comentario a esta entrada en la fecha indicada. 

- participa respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.

Educación, procesos de formación y producción de conocimiento - Nivel analítico-descriptivo

Nivel analítico-descriptivo:

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:

- Qué prácticas de enseñanza y aprendizaje se dan en la vida cotidiana
- Qué formas de conocimiento se producen y de qué manera
- Qué instancias o instituciones (escuelas, universidades, iglesias, etc.) generan procesos de formación
- Quiénes no tienen acceso a los conocimientos
- Qué pueden aportar nuestras profesiones a las necesidades encontradas

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- reúnete con tus compañeros de grupo de análisis sociocultural y comparte la información.

- creen una carpeta compartida en gdrive en donde organicen las fotografías y documentos recolectados.

- analicen la información recolectada y preparen una exposición creativa en la que respondan las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envíen su presentación al correo jogacral@outlook.com

- realicen una síntesis de su informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publíquenla como comentario a esta entrada antes de la hora su presentación. 

- en la exposición, participen respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.

Territorio y relación con otros seres - Nivel analítico-descriptivo

Nivel analítico-descriptivo:

Este nivel de estudio implica responder las siguientes preguntas:

- Cómo es la distribución geográfica de los habitantes en su territorio

- Cómo son las vías de comunicación entre las zonas del territorio y entre otros entes territoriales

- Qué relaciones hay entre los humanos y otras especies animales y vegetales y la naturaleza

- Qué pueden aportar nuestras profesiones a las necesidades encontradas

Para responder estas preguntas sigue las siguientes instrucciones:

- recolecta la información usando las técnicas indicadas aquí.

- reúnete con tus compañeros de grupo de análisis sociocultural y comparte la información.

- creen una carpeta compartida en gdrive en donde organicen las fotografías y documentos recolectados.

- analicen la información recolectada y preparen una exposición creativa en la que respondan las preguntas mencionadas usando la información recolectada como evidencia de lo expuesto y envíen su presentación al correo jogacral@outlook.com

- realicen una síntesis de su informe en máximo 4000 caracteres incluidos espacios indicando al comienzo tu nombre y el sector, municipio o ciudad estudiado, y publíquenla como comentario a esta entrada antes de la hora su presentación. 

- en la exposición, participen respondiendo los comentarios o preguntas planteadas por otros participantes.